Le Tour du monde de Jeanne Barret

Escale à Tahiti !

Hier, l’orchestre Nymphéas 1, composé des élèves de sixième et de cinquième CHAM, et le chœur réunissant la chorale des Agapanthes du collège Claude Monet, la 6e4 du collège Gabriel Fauré ainsi que la classe de CM1-CM2 de l’école Jean Simon, nous ont fait voyager autour du monde à l’occasion de la création du nouveau conte musical de Renaud Stahl, qu’il a écrit sur mesure pour nos jeunes musiciens.

Musiciens, mais aussi marins danseurs !

Comment ? Vous ignorez qui est Jeanne Barret ? Elle fut pourtant la première femme à accomplir un tour du monde en bateau au XVIIIe siècle. Née en 1740 dans une famille modeste du Morvan, elle acquit très tôt une solide connaissance des plantes. En 1766, elle embarqua déguisée en homme pour accompagner le botaniste Philibert Commerson dans l’expédition de Bougainville. Découverte à Tahiti, elle poursuivit néanmoins son voyage et fut finalement reconnue en France pour son courage et sa contribution scientifique.

Bravo à tous les musiciens ! Et un immense merci à Renaud bien sûr 🌸

Casse-Noisette

Lundi 9 février 2026, l’orchestre Nymphéas 2 regroupant les élèves de 4e et 3e CHAM du collège Claude Monet, a interprété en concert des extraits du célèbre ballet Casse-Noisette de Tchaïkovsky, sous la direction de leur chef Renaud Stahl. MA-GNI-FI-QUE ! Bravo à mes élèves et à tous leurs professeurs de conservatoire. Quel travail !

Un petit extrait de l‘after, à l’Age d’or, où les troisièmes ont enflammé le dance floor ! Et un grand merci à Christelle et Nicolas, parents 🐫 pour toute l’organisation et l’ambiance musicale, vous savez maintenant à qui vous adresser pour vos soirées 😂

La petite tribune des CHAM’opéras

En pleine séquence sur les Noces de Figaro de Mozart, j’ai proposé aux élèves de 5e CHAM de réaliser une analyse comparée de trois versions de l’air « Non più andrai » chanté par Figaro au moment où le comte, furieux contre son page, veut l’envoyer à l’armée.

J’ai demandé aux élèves de se glisser dans la peau de vraies critiques d’opéra et ils se sont tous prêtés au jeu avec succès. Je publie ici deux tribunes que j’ai trouvées particulièrement réussies. Avis à Arte et France musique, la relève est là !

Et bien sûr, voici les liens des trois versions qu’il s’agissait de comparer :

La version 1 :

La version 2 :

Et la version 3 :

A bientôt sur Lê Manh musique TV, la passion au bout des notes 🤣

Bonne année !

Carte de vœux réalisée par notre Principale Madame Fougères. La neige s’est invitée à Paris depuis hier pour le plus grand bonheur de nos élèves ❄️

C’est la tradition en CHAM ! Nous nous offrons des cadeaux lors du premier cours de l’année scolaire, une jolie façon de reprendre le chemin de Monet dans la joie et la bonne humeur. Nous avions pris un peu d’avance en 6e avec un Secret Santa auquel a participé mon cher collègue Mathieu, professeur d’anglais.

Trop fort !
Notre dernier nouvel an canadien en 3e CHAM 🥹
Les 5e CHAM, très sérieux !
Et les 4e CHAM, à fond !

Il y a eu de très jolis cadeaux faits maison, comme quoi les CHAMeaux sont des artistes vraiment complets, ce que l’on sait déjà !

Et bien sûr, j’ai encore été très gâtée : c’est que j’ai la chance de participer quatre fois aux festivités, moi !

Ne cherchez pas les chocolats, je les ai déjà tous mangés (non, je n’oserai pas accuser le chat tout de même !)

Je vous souhaite une très bonne et heureuse année 2026, en musique bien sûr ❤️

ça se voit tant que ça que j’en ai déjà marre du froid hivernal ?

Sous le ciel étoilé

Sous le ciel étoilé est une chanson que nous avons créée avec la classe de 3e CHAM en hommage à Ilan Halimi, bientôt vingt ans après sa disparition. Nous avons mené ce travail en quelques séances seulement puisque nous avons décidé de proposer ce projet au Prix Ilan Halimi 2026, aussi le temps nous était compté.

De l’écriture des paroles à l’interprétation, cette oeuvre collective a été pour nous un véritable moment de partage, de créativité et de plaisir, malgré la lourdeur du sujet. Je suis incroyablement fière de l’investissement, de la sensibilité et de l’énergie de chacun de mes élèves dans ce projet. Nous espérons que cette chanson pourra être partagée et chantée par le plus grand nombre.