Nous étudions Le Barbier de Séville en 5e CHAM ! Les élèves vous proposent une version française adaptée aux voix d’enfants de l’air du Comte :
Bravo à eux et félicitations à Séraphine et Ky Anh, Maïwenn et Kosta, illustrateurs talentueux !
Notre dernière séquence de l’année en cinquième CHAM a porté sur Maurice Ravel. Prise une semaine par un jury de concours, j’ai demandé aux élèves de finaliser un travail commencé en classe, une transcription de la Pavane de la Belle au bois dormant dont je leur avais distribué la partition au piano, pour un groupe instrumental de leur choix. Il s’agissait de l’interpréter ensuite et de m’envoyer le résultat puisque je n’étais pas sur place pour les écouter.
Parmi toutes les vidéos reçues, j’ai choisi la version d’Alice, Léonore et Émilie. Bravo à tous, l’exercice était loin d’être facile !
Les élèves de 6e CHAM ont terminé l’année avec Mozart, en chantant Dans un bois solitaire :
Puis ils ont préparé en autonomie des pièces de musique de chambre qu’ils ont jouées lors de notre dernier cours. Mon téléphone ayant manifestement un gros problème de micro, je ne peux malheureusement pas publier de vidéos et il faudra se contenter de ces quelques photos-souvenirs. Une très belle façon de se souhaiter de bonnes vacances en tout cas ☀️
Je les retrouverai avec grand plaisir en cinquième à la rentrée !
Cela faisait longtemps que j’avais envie d’enregistrer un duo : c’est chose faite avec Lili, 4e, qui chante avec son filleul de 6e CHAM Joseph. Ils vous interprètent le très difficile duo des fleurs, extrait de l’opéra Lakmé de Léo Delibes :
Je les félicite pour leur justesse et leur très grande musicalité. Quel plaisir à écouter !
Bientôt les feux de la Saint-Jean ! En attendant, entre un cours sur Bach et un autre sur Pink Floyd, les élèves de quatrième vous interprètent la plus célèbre des chansons d’amour, c’est ça d’être polyvalents !
Bravo à eux !
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